EBULLITION ET LIQUEFACTION DES MELANGES.

Quelle est la courbe qui représente l'ébullition d'un mélange et pourquoi?
1. C'est la courbe D, car la température augmente , atteint 100°C puis continue d'augmenter .
2. C'est la courbe D, car la température diminue , atteint 100°C puis continue de diminuer .
3. C'est la courbe C, car la température augmente , atteint 100°C puis continue d'augmenter .
Quelle est la courbe qui représente la liquéfaction d'un mélange et pourquoi?
1. C'est la courbe D, car la température diminue , atteint 100°C puis continue de diminuer .
2. C'est la courbe C, car la température augmente , atteint 100°C puis continue d'augmenter .
3. C'est la courbe D, car la température augmente , atteint 100°C puis continue d'augmenter .
Un élève a tracé les courbes d'ébullition de l'eau pure et de l'eau salée.
Quelle est la bonne proposition et pourquoi?
1. La courbe bleue représente l'eau salée, car elle ne possède pas de palier, alors que la courbe verte représente l'eau pure car elle possède un palier à 100°C.
2. La courbe verte représente l'eau salée, car elle ne possède pas de palier, alors que la courbe bleue représente l'eau pure car elle possède un palier à 100°C.
3. La courbe verte représente l'eau salée, car elle possède un palier, alors que la courbe bleue représente l'eau pure car elle ne possède pas de palier à 100°C.
Les dispositifs expérimentaux. A quoi sert chaque dispositif?
Quelle est la bonne proposition et pourquoi?
1. Schéma A: pour étudier l'ébullition d'un liquide, car on utilise un chauffage. Le schéma B permet de tracer la courbe de solidification, car on utilise un réfrigérant.
2. Schéma A: pour étudier la solidification d'un liquide, car on utilise un chauffage. Le schéma B permet de tracer la courbe d'ébullition, car on utilise un réfrigérant.
3. Schéma A: pour étudier l'ébullition d'un liquide, car on utilise un réfrigérant. Le schéma B permet de tracer la courbe de solidification, car on utilise un chauffage.